v. 4 n. 3 (2017): Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal (RCC#10)

Editorial

• Editorial

  Ana Cláudia Veloso

  3

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• Apresentação

  Fábio Pereira de Sousa, Álvaro Moreira Domingues Júnior

  6-7

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Entrevistas

• 55 anos do Conselho de Educação do Distrito Federal - uma entrevista de Fábio Pereira de Sousa para a RCC

  Fábio Pereira de Sousa

  8-10

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• 55 anos do Conselho de Educação do Distrito Federal - uma entrevista de Álvaro Moreira Domingues Júnior para a RCC

  Álvaro Moreira Domingues Júnior

  11-12

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• 55 anos do Conselho de Educação do Distrito Federal - uma entrevista de Júlio Gregório Filho para a RCC

  Júlio Gregório Filho

  13-16

Artigos

• A História do Conselho de Educação do Distrito Federal

  Felipe Salomão Cardoso, Cíntia Cristina Faulhaber

  17-35

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• Reflexões sobre a natureza e singularidade dos Conselhos de Educação no Brasil

  Francisco Aparecido Cordão

  36-46

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• Cidadania, participação social e democracia na análise de pareceres do Conselho de Educação do Distrito Federal

  Regina Tomás Blum de Oliveira, Wellington Ferreira de Jesus

  47-57

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• O desafio da gestão democrática e o Conselho de Educação do Distrito Federal

  Maria José Vieira Féres

  58-64

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• Gestão democrática na escola: os desafios da prática

  Carmenisia Jacobina Aires, Lêda Gonçalves de Freitas

  65-71

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• Educação a Distância, via Escola-Função

  Mário Sérgio Mafra

  72-77

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Relatos de Experiência

• Conselho de Educação do Distrito Federal - 55 anos Reflexões e Relatos

  José Durval de Araújo Lima

  78-82

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• O FNCEE: desafios e reflexões sobre a Educação Básica no Brasil

  Maria Ester Galvão de Carvalho

  83-87

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• Educação Superior: tendências e perspectivas

  Fernando Rodrigues Figueiredo

  88-91

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Dossiê Temático

• 

  Introdução ao Dossiê Temático

  Tamar Rabelo de Castro

  95-97

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Dossiê - Entrevistas

• Ludicidade e aprendizagens: a experiência lúdica na educação - uma entrevista de Cipriano Carlos Luckesi para a RCC

  Cipriano Carlos Luckesi

  100-102

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Dossiê - Artigos

• Oficinas Pedagógicas do Distrito Federal: espaço para vivenciar a ludicidade e a criatividade

  Tamar Rabelo de Castro, Márcia Fonseca Oliveira Cunha

  103-108

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• Rodas de brincar: a ludicidade em memórias poéticas

  Cristina Aparecida Leite

  109-117

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• Oficina pedagógica: por uma educação lúdica e inclusiva

  Deise Avelina Felipe Saraiva

  118-123

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• Ludicidade no ensino da matemática com a utilização do software Geogebra

  Maria Dalvirene Braga, Cleia Alves Nogueira

  124-130

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• Liberdade: a premissa comum entre o jogo e o lúdico

  Virginia Perpétuo Guimarães Pin, Antônio Villar Marques de Sá

  131-138

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• Relações curriculares e sociais nos jogos digitais adaptados para o estudante com deficiência visual no Dosvox

  Wesley Pereira da Silva

  139-147

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• Educação ambiental lúdica na formação de formadores

  Lívia Miranda de Oliveira, Cláudia Teixeira do Nascimento

  148-153

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Dossiê - Relatos

• Rodas de brincar na Educação de Jovens e Adultos: uma proposta possível

  Maristela Papa da Silva

  154-157

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• Penso, logo escrevo: um projeto de letramento

  Adelaide de Paula Santos

  158-161

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• Percebendo a música, vivenciando a dança no método O Passo

  Thaís Felizardo Resende

  162-165

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• Concatenação cultural no ensino de dança no Distrito Federal: possibilidades pedagógicas

  Ivanise dos Reis Chagas

  166-170

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• Oficinas Pedagógicas na história: um espaço de construção da ludicidade na educação do Distrito Federal

  Maria José de Aragão Capdeville Silva

  171-174

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• Edição completa - RCC#10

  Comitê Gestor

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