v. 7 n. 1 (2020): Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal (RCC#20)

Editorial

• Editorial

  Ana Cláudia Veloso

  3

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• Apresentação - Cordel-Memorial da Educação Brasiliense

  Gustavo Dourado

  6-13

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Entrevistas

• Museu da Educação do Distrito Federal: Legado e projetos para a democratização da Educação Pública

  Eva Waisros Pereira

  14-16

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• Quilombo Mesquita: História, identidade e pertencimento

  Manoel Barbosa Neres

  17-18

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• Brasília 60 anos: Entre o afeto e a utopia

  José Carlos Córdova Coutinho

  19-21

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Artigos

• Patrimônios e pertencimentos: A Educação Patrimonial como instrumento de democratização cultural

  Karolline Pacheco Santos

  22-27

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• Preservação do Patrimônio Cultural do Distrito Federal: Uma abordagem sócio-educativa do processo de conservação e restauro de esculturas em espaço público

  Mariah Boelsums, Maria de Fátima Medeiros de Souza

  28-35

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• Projeto Territórios Culturais: Educação Patrimonial e Museal no Distrito Federal

  Vanessa Nascimento Freitas, Luís Fernando Celestino da Costa

  36-44

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• Ensino de línguas no CIL: A política pública como patrimônio ou sobre como ele me faz tão bem

  Juscelino da Silva Sant'Ana

  45-52

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• Traçados da arte-educação nas escolas-parque de Brasília: Escrevendo uma história na Capital

  Rafaella Lira Silva dos Santos de Vasconcelos, Ingrid Dittrich Wiggers

  53-59

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• Uma Trilogia da história da educação do Distrito Federal

  Eva Waisros Pereira, Maria Paula Taunay

  60-66

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• Corpo e concreto: Notas sobre o cotidiano ‘arquitetônico’ das escolas-parque de Brasília

  Tayanne da Costa Freitas, Laryssa Mota Guimarães Rocha, Ingrid Dittrich Wiggers

  67-74

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• Brasília como Cidade Educadora: Análise das falas de estudantes sobre obras arquitetônicas brasilienses em uma proposta de ensino da reflexão da luz

  Jair Lúcio Prados Ribeiro, Gerson Souza Mól, Rhaisa Naiade Pael Farias

  75-87

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• Educação Patrimonial: Perspectivas e ações no âmbito das Políticas Públicas da Secretaria de Educação do Distrito Federal

  Rodrigo Capelle Suess, Raquel Sá Rodrigues de Souza

  88-99

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• A caixa patrimonial: Um projeto de Educação Patrimonial para escolas do Distrito Federal

  Cláudia da Conceição Garcia, Maria Paz Josetti Fuenzalida, Irina Alencar de Oliveira, Fábio Silva, Celso Lima

  100-112

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• Quem faz o patrimônio? Considerações sobre os Inventários Participativos em Ceilândia - Distrito Federal

  Vinícius Prado Januzzi, Ana Carolina Lessa Dantas

  113-120

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• Formas de proteção do patrimônio cultural do Distrito Federal

  Rayane Cristina Chagas Silva

  121-127

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Relatos de Experiência

• Oficina de Educação Patrimonial em Brazlândia-DF: Memória, identidade e afeto em movimento

  Juliana Rochet Wirth Chaibub Paulino, Regina Coelly Fernandes Saraiva, Simone Menezes da Rosa

  128-133

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• Uma Escola Técnica de Saúde para uma nova cidade: ETESB - 60 anos de prestação de serviços

  Nilceu Jose Oliveira, Patrícia Brito Monteiro, Stephanie Caroline Soares Gurgel

  134-139

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• Proposta de Educação Patrimonial para estudantes de escola pública no Museu do Catetinho em Brasília-DF

  Victor Hugo Vale

  140-145

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Dossiê Temático

• 

  Introdução ao Dossiê

  Josiane Dallastra

  155-156

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Dossiê - Entrevistas

• A experiência dos pioneiros da Educação Básica na construção de Brasília

  Mário Sérgio Mafra

  157-159

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Dossiê - Artigos

• Escolas pioneiras de Brasília: A instalação das primeiras instituições educacionais até a inauguração da nova capital

  Vanessa de Paula Reis, Lucilene Dias Cordeiro

  160-227

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