Vol. 11 No. 4 (2024): Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal (RCC#39)

• Apresentação

  Comitê Gestor Revista Com Censo

  8-9

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Entrevistas

• Diversidade linguístico-cultural e decolonização

  Djiby Mané, Renata Nogueira da Silva

  10-16

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• The Science and Politics of Social Transformation: A Conversation with Luís Felipe Miguel

  Luis Felipe Miguel, Gislene Barral; André Almeida Cunha Arantes; Raquel Moreira

  17-20

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Artigos

• Challenges to expanding access to Higher Education for Quilombola Communities

  Antônio Marcos Pantoja dos Santos

  21-29

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• Educational activities at home under maternal tutoring: facilitating and hindering aspects

  Paulo Gutierres Filho, Thaynara dos Santos Ferreira, Karine Ribeiro Oliveira, Alexandre Rezende

  30-38

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• Continuing Education and Pedagogical Transposition: a mosaic of practices and experiences in Education for ethnic-racial relations

  Renata Nogueira da Silva, Thais Brayner, Maria Clara Rodrigues Xavier, Eliane Alves Lima, Vanessa Rocha, Clarissa Nogueira Borges

  39-53

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• Diagnosis on barriers and facilitators found by student-athletes at the University of Brasilia

  Felipe Rodrigues da Costa, Hugo Paula Almeida da Rocha , Vinícius Pereira dos Santos, Iuri Scremin de Miranda, Felipe Ferreira Barros Carneiro

  54-65

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• Students with disabilities and compliance with socio-educational measures in the Federal District

  José Augusto Borges, Valdilene Almeida Bruno

  66-75

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• Literature in literacy practices: pedagogical experiences in Portuguese classes

  Bárbara Carolina Vanderley Boaventura, Dayane Belém Costa Ferreira

  76-88

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• The Art Education of the Caravana Buriti Group: Creativity and experience

  Kathleen de Oliveira, Lúcio França Teles

  89-100

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• Pedagogical Guidelines: an analysis of the aspects that affect Pedagogy and Psychology

  Rodrigo Rodrigues de Oliveira, Andréa Kochhann

  101-111

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• Motivational aspects considered by students at a technical school in the Federal District when choosing a course

  Maria Carolina Barbosa Dantas, Ivette Kafure Munoz

  112-123

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Relatos de Experiência

• Anti-racism education all year round

  Kelly Cristina da Silva Francisco, Camila Lopes Martins Miranda , Deijami de Alcântara Coelho

  124-132

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• SuperAção questionnaire: knowing in order to intervene

  Ismênia Pereira da Costa Santana, Lívia Miranda de Oliveira, Rejane Matias Gomes da Silva

  133-139

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