Vol. 4 No. 1 (2025): Revista Com Censo Jovem: Iniciação Científica de Estudantes da Educação Básica (RCCJ#5)

• Editorial Ciência e protagonismo juvenil: um elo valioso

  Bárbara Carolina Vanderley Boaventura

  6-7

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• Apresentação

  Dapheny Day Leandro Feitosa

  8-9

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Entrevistas

• Arte e ciência: dois universos que se conectam

  Jhonatan Kallil Bernabé, Bárbara Carolina Vanderley Boaventura

  10-12

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• Bridges to the world: connecting horizons

  Maria Eduarda de Lima, Geovane OIiveira Cruz, Bárbara Carolina Vanderley Boaventura, Dapheny Day Leandro Feitosa

  13-15

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Artigos

• Extraction of citronella essential oil using low-cost materials

  Anna Karyna Teixeira Spier , Cinthya Gabrielly Dourado de Albuquerque , Ítallo Victor de Sousa Ferreira, Júlia Damásio Cunha dos Santos , Mariana Alves da Silva , Daniel Rodrigues de Oliveira, Lucília Zeymer Alves Corrêa

  17-27

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• Multilingualism in Xingu and the Yawalapiti Community: the importance of preserving indigenous languages

  João Victor Medeiros Kotlinski Dearmas, Geovana Jordão Lira, Letícia Furtado Santos, Luna Karina Sousa, Thie Ito Kawasaki

  28-39

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• ADHD in schools: moviment's contribution to increase concentration

  Lívia Lázara Coutinho Gandra, Isabele Silva de Almeida, Jimena Bruna Ferreira Lemos

  39-45

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• The Cerrado and students' perspectives on the location where CEDDAG is situated

  Guilherme Gustavo de Sousa Oliveira, Allan Kelvin Lopes da Silva, Cecília de Souza Soares, Joaquim Miguel Vieira de Sousa Ramos, Layla Emanuely dos Santos Souza, Marina Vidal Carneiro da Costa Vidal Carneiro da Costa, Mariana Queiroz de Assis

  46-55

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• Birdwatching at the High Ability/High Giftedness (AH/HD) center at Escola Classe 64 in Ceilândia, Distrito Federal

  Augusto Borges Aguiar Queiroz, Níckolas Merola Moreira, Lucas Mendes dos Santos, Rosevaldo Pessoa Queiroz

  56-63

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Relatos de Experiência

• The emotions of the Cerrado from the perspective of Inclusive Education: a socio-environmental education project with students with disabilities

  Adryan Lacerda de Oliveira, Adriano Santana de Paula Oliveira, Calebe Oliveira Silva, Esthevão Caetano da Silva, Ana Caroline Barbosa Filgueira, Miriam Ferreira Leal, Fernando dos Santos Fournier

  64-71

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• The Butterfly farm: raising butterflies at school

  Ana Elisa Almeida Simões, João Marcos Teixeira Rosa Vexenat, Rebeca Migliorini Lucinger, Valentina Melquíades Oliveira, Vitor Vizeu Chamon, Ana Heloisa de Oliveira Nascimento, Eloiza Cristina da Costa

  48-57

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• Educational Robotics with 5th Grade Elementary School Students: Designing a Game about the Brazilian Cerrado

  Alice Serejo Leite da Silva, Geovanna da Conceição Meneses , Larah Dourado Borges, Wendy Nayanne do Nascimento Borges, Sheley Cristina Corrêa da Silva, Wesley Pereira da Silva

  83-91

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Iniciação Científica na Educação Infantil

• Science Circuit in Early Childhood Education: planting environmental awareness with the No Forest, No Future project

  Viviane Giusti Balestrin, Sacha Clael

  92-99

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