Sala sensorial: saberes e sabores
Palavras-chave:
autonomia, protagonismo, lúdico, sala, sensorial, crecheResumo
O presente trabalho relata a experiência com salas sensoriais no Centro de Educação Infantil Tiar Nair em Brazlândia em diálogo com o Currículo em Movimento da Educação Infantil do Distrito Federal, com ações previstas no Projeto Político Pedagógico da Unidade de Ensino, onde evidencia a construção de mundo pela criança na Educação Infantil e como esta ocorre em um espaço lúdico e convidativo. Espaço este todo pensado pedagogicamente para desenvolver a autonomia e o protagonismo infantil. Destaca-se que a creche atende crianças de zero a três anos.
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Publicado
2018-04-18
Edição
Seção
Dossiê - Relatos