Dimensões do Projeto de Vida Experimentadas por Estudantes do Novo Ensino Médio
Palavras-chave:
Autoconhecimento, Protagonismo, Propósito de vida, Organização, Planejamento e Acompanhamento, Dimensão PessoalResumo
Esse estudo explora experiências vivenciadas em salas de aula onde se trabalhou a Unidade Curricular Projeto de Vida no Novo Ensino Médio, com aprendizados e experimentações das dimensões previstas e fundamentadas em diversos documentos Educacionais. Essas experiências nascem por meio de exercícios e provocações, por parte do professor, visando promover práticas de autoconhecimento que perpassam planejamentos e vivências direcionadas à culminância de mudanças de hábitos do público alvo dessa pesquisa, que por sua vez apresentaram resultados significativos e curiosos.
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Publicado
2023-09-25
Edição
Seção
Dossiê - Relatos