O capacitismo na Educação Física e suas implicações na realidade escolar: um relato de experiência

Resumo

Este artigo explora o capacitismo na educação física através de um relato de experiência mediante a vivencia de um professor de educação física da rede pública de ensino do Distrito Federal. O presente estudo tem como objetivo apresentar a experiência individual vivenciada por um professor de Educação física do ensino fundamental perante a dificuldade em lidar com as limitações de alunos com deficiência e/ou transtorno, principalmente em momentos de competição e a tendencia social para a exclusão desses alunos durante as aulas de educação física. A experiência permitiu  reconhecer que a luta anticapacitista na educação física é um processo contínuo que exige reflexão crítica, ação e colaboração  de toda comunidade escolar.