Mediação social: Um caminho para a cultura de paz, emancipação e formação de sujeitos de direitos

Abstract

O presente artigo trabalha questões introdutórias sobre cultura de paz, educação em direitos humanos, mediação social e emancipação como ideais a serem conquistados diariamente. Trata a escola como campo de reconhecimento e formação de sujeitos de direitos, que, além de transmitir conhecimentos, se empenha em formar cidadãos preparados para o convívio em sociedade, com base na justiça social. Uma sociedade democrática só faz sentido se pautada numa educação também democrática e libertadora, e essa só alcançamos por intermédio de uma educação em e para os direitos humanos. Finaliza correlacionando a mediação social como uma alternativa para educar em direitos humanos e desenvolver uma cultura de paz.

Palavras-chave: Cultura de paz. Educação em direitos humanos. Mediação social.

Social mediation: A path to a culture of peace, emancipation and formation of subjects of rights

Abstract: This article deals with introductory questions about culture of peace, human rights education, social mediation and emancipation as ideals to be conquered daily. It treats the school as a field of recognition and formation of subjects with rights, which, in addition to transmitting knowledge, strives to form citizens prepared to live together in society, based on social justice. A democratic society only makes sense if based on an education that is also democratic and liberating, and this can only be achieved through education in and for human rights. It ends by correlating social mediation as an alternative for educating on human rights and developing a culture of peace. Keywords: Culture of peace. Human rights education. Social mediation.

Keywords: Culture of peace. Human rights education. Social mediation.