Educação antirracista: dialogando com Bárbara Pinheiro

Abstract

A presente resenha crítica identifica e dialoga com contribuições de Bárbara Soares sobre a possiblidade de uma educação antirracista, tendo o/a educador/a como agente social de mudança, por meio de uma práxis educativa transformadora, além de trazer outros contributos que embasam essa perspectiva analítica.