Currículo, fluência cultural e inclusão social: perspectivas sobre o esporte e a educação física nos Estados Unidos

  • Samuel Hodge
Publicado
Mai 31, 2020
##submission.howToCite##
HODGE, Samuel. Currículo, fluência cultural e inclusão social: perspectivas sobre o esporte e a educação física nos Estados Unidos. Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal, [S.l.], v. 7, n. 2, p. 11-14, maio 2020. ISSN 2359-2494. Disponível em: <http://periodicos.se.df.gov.br/index.php/comcenso/article/view/897>. Acesso em: 03 jul. 2020.