As contribuições da Teoria Histórico-Cultural para o atendimento educacional de crianças com Transtorno do Espectro Autismo (TEA)

Autores

Alessandra Dilair Formagio Martins
Fabrício Santos Dias de Abreu (Entrevistador)
Luana de Melo Ribas (Entrevistadora)

Palavras-chave:

entrevista

Resumo

Entrevista

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Publicado

2020-05-29

Edição

v. 7 n. 2 (2020): Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal (RCC#21)

Seção

Dossiê - Entrevistas