Projeto Brincando de Criar: uma proposta realizada com crianças mais que especiais
Palavras-chave:
Aprendizagem lúdica, Criatividade, Inclusão, Robótica, Protagonismo familiar, AutoestimaResumo
O projeto Brincando de criar ocorreu no contexto da turma do 2º Ano B da Escola Classe Córrego do Arrozal, em Sobradinho, no ano de 2023. É uma iniciativa voltada para o incentivo às ciências e promoção da inclusão escolar, desenvolvido por dois estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), orientado pela professora dos estudantes com o apoio dos responsáveis de um deles. A justificativa baseia-se na necessidade de promover a inclusão de alunos com TEA na sala de aula comum, reconhecendo e valorizando suas potencialidades e interesses. O principal objetivo foi criar um ambiente inclusivo que favorecesse o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas, por meio da construção de brinquedos. Para alcançar esse objetivo, foi utilizada a metodologia de pesquisa-ação, aliada a observações contínuas e à análise dos artefatos criados pelos estudantes. Os resultados indicaram uma melhora significativa nos aspectos socioemocionais e comportamentais dos alunos com TEA, além de um impacto positivo no restante da turma.
