Pedagogical residency program: teacher training, pedagogical practice, research and dissemination of knowledge

Abstract

Este relato de experiência pretende demonstrar a relação entre a formação de professores, a prática pedagógica, a pesquisa e a disseminação do conhecimento. A intervenção pedagógica ocorreu no Centro de Educação Infantil 01 de Brasília por meio do acolhimento do Programa de Residência Pedagógica (PRP) do Centro Universitário do Distrito Federal - UDF. O trabalho foi desenvolvido durante o 1º semestre de 2023 com uma turma de 1º período da Educação Infantil. Seis estudantes de pedagogia (residentes) acompanharam e desenvolveram a prática pedagógica em conjunto com a professora regente da turma (preceptora) tematizando a alimentação saudável. Entende-se que a formação é primordial, seja ela inicial e/ou continuada, para a qualificação das nossas ações, seja na sala de aula ou na pesquisa. Valorizar programas como o PRP é imprescindível, uma vez que é por meio dele que inúmeros projetos podem ser realizados com uma perspectiva integradora entre as escolas e as universidades.