Conexões entre literatura e outras tecnologias no ensino de língua inglesa

  • Daniel Rodrigues Paes Landim Universidade Federal do Piauí

Resumo

No mundo globalizado em que vivemos, onde as tecnologias oferecem tantas oportunidades de entretenimento e diversão, parece anacrônico falar de literatura como fonte de prazer. No entanto, o presente relato, objetiva conscientizar os educadores sobre a importância do ensino de literatura em língua estrangeira, associado com outras tecnologias.  Nesse sentido, foi realizada uma revisão bibliográfica e uma pesquisa de campo de caráter descritivo com alunos do Centro de ensino médio José Soares, em Redenção do Gurguéia, Piauí. A partir dos dados coletados com os alunos, viu-se que a maior parte das turmas entrevistadas tem, em sua grade de horários, aulas de literatura, porém um grande número de professores é adepto somente do recurso tradicional: a leitura de livros. Além disso, notou-se que, em alguns casos, os professores ainda têm receio em relação ao uso de tecnologias no ensino, em outros casos, não usam esses recursos tecnólogos pelo fato de a estrutura da escola não oferecer condições adequadas para isso.

Publicado
Mai 27, 2019
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LANDIM, Daniel Rodrigues Paes. Conexões entre literatura e outras tecnologias no ensino de língua inglesa. Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 95-98, maio 2019. ISSN 2359-2494. Disponível em: <http://periodicos.se.df.gov.br/index.php/comcenso/article/view/601>. Acesso em: 19 jun. 2019.