Prática pedagógica inclusiva: Psicologia histórico-cultural e formação de professores - Um entrevista de Gabriela Sousa de Melo Mieto para a RCC

  • Gabriela Sousa de Melo Mieto
Publicado
Mar 27, 2018
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MIETO, Gabriela Sousa de Melo. Prática pedagógica inclusiva: Psicologia histórico-cultural e formação de professores - Um entrevista de Gabriela Sousa de Melo Mieto para a RCC. Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal, [S.l.], v. 5, n. 1, p. 157-158, mar. 2018. ISSN 2359-2494. Disponível em: <http://periodicos.se.df.gov.br/index.php/comcenso/article/view/443>. Acesso em: 29 jun. 2022.