Prática pedagógica inclusiva: Psicologia histórico-cultural e formação de professores - Um entrevista de Gabriela Sousa de Melo Mieto para a RCC

Autores

• Gabriela Sousa de Melo Mieto

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Publicado

2018-03-27

Edição

v. 5 n. 1 (2018): Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal (RCC#12)

Seção

Dossiê - Entrevistas