A gestão escolar em Brasília: Síntese histórica das concepções em disputa

Autores

  • Robson José Ribeiro Santos Universidade Católica de Brasília
  • Wellington Ferreira de Jesus

Palavras-chave:

Gestão democrática, Eleição para diretor, Lei Distrital n. 4.751/2012

Resumo

O presente artigo é fruto de uma dissertação de mestrado em educação (em andamento) que objetiva identificar os limites e possibilidades da participação do grêmio estudantil, enquanto órgão do colegiado, na gestão de um Centro de Ensino Médio (CEM) público do Distrito Federal nos aspectos administrativo, pedagógico e financeiro, a partir da Lei Distrital n. 4.751/2012, que estabeleceu a normatização para a efetivação da gestão democrática nas escolas públicas do Distrito Federal. O presente trabalho discute a eleição para diretores das escolas públicas como bandeira ideológica que catalisou as concepções de gestão em disputa no DF e traz uma síntese histórica desse processo, por fim, apresenta os mecanismos viabilizadores da gestão democrática, na forma da Lei Distrital n. 4.751/2012.

 

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Publicado

2018-03-26