Projeto “biker”: uma pedalada com os estudantes de altas habilidades/superdotação do CAIC-UNESCO-DF

Resumo

No CAIC de São Sebastião, localizado no Distrito Federal, um grupo impressionante de crianças participa do projeto de altas habilidades, coordenado por um professor. Desde cedo, esses jovens talentos são estimulados a desenvolver habilidades criativas e a criar projetos ousados. O projeto mais recente deles, que consistiu na construção de uma bicicleta funcional feita com canos de PVC, foi um autêntico exemplo de maestria. Neste relato de experiência, são apresentados os referenciais teóricos adotados pela SEEDF, que incluem a teoria de altas habilidades/superdotação de Renzulli(1985) e a metodologia de ensino do modelo de enriquecimento de habilidades. O projeto de construção da bicicleta proporcionou aos estudantes de altas habilidades/superdotação a oportunidade de ampliar suas habilidades acadêmicas e artísticas em todas as suas dimensões, utilizando materiais recicláveis, principalmente canos de PVC. O projeto é coordenado por um professor comprometido em oferecer um ambiente de aprendizado desafiador e estimulante para os estudantes e busca identificar os alunos com maior potencial criativo e intelectual e oferecer a eles oportunidades de espaços e tempos  de aprendizagens enriquecedoras. A construção da bicicleta funcional com canos de PVC é um exemplo de projeto bem-sucedido que permitiu aos alunos explorar habilidades em diferentes áreas, como engenharia, design, mecânica e sustentabilidade.Além de promover o desenvolvimento de habilidades acadêmicas, o projeto de altas habilidades também busca incentivar o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. Os alunos são encorajados a trabalhar em equipe, compartilhar ideias e solucionar problemas juntos, desenvolvendo habilidades importantes para a vida em sociedade, como liderança e resiliência.Em suma, o projeto de altas habilidades do CAIC de São Sebastião é uma iniciativa que tem se mostrado eficaz em identificar e desenvolver o potencial criativo e intelectual desse público. Com uma metodologia de ensino inovadora, os alunos são incentivados a explorar suas habilidades em diferentes áreas e a desenvolver habilidades importantes para o sucesso em qualquer campo da vida.