Terapia comunitária na FUP-UNB: saúde universitária na pandemia de Covid-19 e na volta às aulas presenciais
Palavras-chave:
Terapia Comunitária Integrativa, Educação do Campo, Pandemia Covid-19, Saúde IntegralResumo
O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência da prática da Terapia Comunitária Integrativa-TCI no contexto universitário da UnB-Planaltina-FUP, em específico, a implantação da Roda de Terapia Comunitária para o atendimento de estudantes antes, durante a pandemia de Covid-19 e na volta às aulas presenciais. A TCI define-se como uma abordagem centrada na saúde e não na doença, nas possibilidades e não nas dificuldades. Utiliza as potencialidades de cada pessoa para alavancar mudanças e melhorias das condições que impactam na qualidade da saúde mental. Surgiu no nordeste brasileiro, por meio do trabalho do psiquiatra, antropólogo e professor universitário (UFC), Dr. Adlberto Barreto, criador desta proposta terapêutica na década de 1980. Atualmente, a TCI faz parte da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares de Saúde- PNPICS/MS como parte do Sistema Único de Saúde-SUS. Na UnB as Rodas iniciaram em 2019 de forma presencial e durante a pandemia passaram a ser realizadas de forma remota, aumentando consideravelmente o número de atendimentos na comunidade universitária. Na FUP a Roda de TCI, em 2022 passou a dar atenção especial para as mães universitárias camponesas do curso de Licenciatura em Educação do Campo-LEdoC. A proposta é resultado da parceria entre o Decanato de Assuntos Comunitários-DAC/UnB, o Movimento Integrado de Saúde Comunitária do DF-MISMECDF e o PET-Saberes e Sabores Sustentáveis do Campo-LEdoC. Apresentamos aqui os resultados iniciais da pesquisa sobre os efeitos dessa Roda. Em geral, é possível perceber que a participação nas rodas traz importantes contribuições no campo da saúde integral.
