Acompanhamento da implementação do Novo Ensino Médio em cinco Unidades Escolares-Piloto da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Resumo

Este relato é baseado em uma pesquisa-ação elaborada com o objetivo de verificar como está sendo efetivada a implementação do Novo Ensino Médio nas Unidades Escolares-Piloto (UEP) da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF). Nesse sentido, foram pesquisadas as cinco primeiras UEP a implementarem a proposta pedagógico-administrativa em questão. São elas: CED 03 do Guará, CED 04 de Sobradinho, CEM 3 de Taguatinga, CEMI - Gama e CEM 804 do Recanto das Emas. Com o intuito de auxiliar a rede de ensino a replanejar e executar as ações inerentes à implementação desta política pública, a pesquisa ação cuidou de analisar, na prática, como está ocorrendo as mudanças provocadas pela nova organização pedagógico-administrativa do Novo Ensino Médio.

Palavras-chave: Novo Ensino Médio. Pesquisa-ação. Implementação.

Monitoring the implementation of the New High School in five Pilot School Units of the Secretary of State for Education of the Federal District

Abstract: This report is based on an action research elaborated with the objective of verifying how the implementation of the New High School in the Pilot School Units (UEP) of the Secretary of State for Education of the Federal District (SEEDF) is being carried out. In this sense, the first five UEP to implement the pedagogical-administrative proposal in question were researched. They are: CED 03 in Guará, CED 04 in Sobradinho, CEM 3 in Taguatinga, CEMI - Gama and CEM 804 in Recanto das Emas. In order to help the education network to replan and execute the actions inherent to the implementation of this public policy, the action research took care to analyze, in practice, how the changes caused by the new pedagogical-administrative organization of the New High School are taking place.

Keywords: New High School. Action research. Implementation.