CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS - DOSSIÊ TEMÁTICO - Ensino Fundamental: da alfabetização às adolescências
O Ensino Fundamental constitui uma etapa da Educação Básica que compreende uma diversidade de níveis do desenvolvimento dos estudantes que têm implicações nos processos de ensino e de aprendizagem: da alfabetização nos anos iniciais aos diversos letramentos nos anos finais, em meio à transição entre a infância e a adolescência, em um processo dinâmico e complexo, marcado por uma série de transformações físicas, cognitivas, emocionais e sociais vivenciadas pelos estudantes.
Destarte, os desafios para o Ensino Fundamental apresentam-se no sentido de propiciar um ambiente que promova as aprendizagens e o desenvolvimento social e emocional dos estudantes, sinalizando para o protagonismo estudantil.
A fim de contribuir para o debate e as reflexões sobre o Ensino Fundamental, a Revista Com Censo (RCC) convida docentes, pesquisadores e outros profissionais que atuam nesta etapa da Educação Básica a submeterem trabalhos originais que se relacionem especialmente às seguintes temáticas:
• Alfabetização e diversos letramentos nos anos iniciais do Ensino Fundamental
• Aprendizagens nos anos finais do Ensino Fundamental
• Recomposição de aprendizagens
• Incompatibilidade idade/ano
• Ludicidade na perspectiva interdisciplinar
• Desenvolvimento socioemocional
• Protagonismo estudantil
• Projeto interventivo
• Literatura e expressão criativa
• Cultura e identidade no ensino fundamental
• Práticas pedagógicas exitosas
Prazos e informações:
• Período para submissões: até 07/02/2024
• Data estimada para publicação: maio/24
• Diretrizes para autores e regras de submissão
• Contato para dúvidas e esclarecimentos: rcc@se.df.gov.br
Equipe editorial: Raquel Oliveira Moreira, Carolina Carrijo Arruda, Martha Lemos de Moraes, Jaqueline Barbosa, Eliane Freitas, Martha Lemos de Moraes, Robson Santos Câmara Silva.
Editor(as) convidados(as):
Charlene de Oliveira Rodrigues (SEEDF)
André Vieira Freitas (SEEDF)
Flávia Maria Barbosa (SEEDF)
