Diálogo entre currículo e processo seletivo para professores de Educação Física da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal: uma análise documental

  • Rafael Duarte de Souza SEEDF

Resumo

O presente estudo tem por objetivo analisar o diálogo entre, o currículo vigente da Secretaria de educação do Distrito Federal -currículo em movimento- com o processo seletivo para ingressar nesse órgão da educação pública do DF. Foi utilizada como metodologia a pesquisa documental, no formato de análise documental. A discussão permeou sobre a análise dos seguintes documentos: currículo vigente da SEEDF, os editais e, as provas dos últimos três processos seletivos, utilizado como critério de inclusão dos processos seletivos, o dado momento em que o currículo entra em vigência. Percebeu-se que, há uma coerência entre o que é colocado como diretriz pedagógica no que tange à educação física escolar com o conhecimento cobrado dos candidatos a professores de educação física da rede pública de ensino do DF.


Palavras-chave: Currículo. Processo Seletivo. Concepções críticas. Educação Física Escolar.


Dialogue between curriculum and selection process for Physical Education teachers at the Federal District's Secretary of Education: a documentary analysis


Abstract: This study aims to analyze the dialogue between the current curriculum of the Federal District Department of Education -curriculum in motion- with the selection process to join this public education agency in the Federal District. Documentary research was used as a methodology, in the form of document analysis. The discussion permeated the analysis of the following documents: SEEDF's current curriculum, public notices, and evidence from the last three selection processes, used as a criterion for inclusion in the selection processes, the given moment in which the curriculum comes into effect. It was noticed that there is a coherence between what is placed as a pedagogical guideline with regard to school physical education with the knowledge demanded from candidates for physical education teachers in the public school system in the Federal District.


Keywords: Curriculum. Selective process. Critical conceptions. School Physical Education.

Publicado
Ago 31, 2021
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SOUZA, Rafael Duarte de. Diálogo entre currículo e processo seletivo para professores de Educação Física da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal: uma análise documental. Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal, [S.l.], v. 8, n. 3, p. 198-204, ago. 2021. ISSN 2359-2494. Disponível em: <http://periodicos.se.df.gov.br/index.php/comcenso/article/view/1210>. Acesso em: 08 ago. 2022.