v. 13 n. 1 (2026): Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal (RCC#44)

Editorial

• Direitos humanos, paz e educação: por uma outra perspectiva

  André Almeida Cunha Arantes

  3-4

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• Apresentação

  André Almeida Cunha Arantes

  7-9

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Entrevistas

• Marcha atlética: de modalidade invisível a símbolo de excelência esportiva

  Caio Bonfim, André Almeida Cunha Arantes

  10-11

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Artigos

• Impactos da formação continuada dos professores no processo de inclusão e de aprendizagem dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista

  Flávia de Andrade Ribeiro, Divaneide Lira Lima Paixão, Carlos Ângelo de Meneses Sousa

  25-35

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• Educação em Direitos Humanos no Ensino Médio em Tempo Integral: concepções, desafios e perspectivas dos jovens

  Sinara Pollom Zardo, Márcio Braz do Nascimento

  36-49

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• Estado da arte sobre didática em educação musical no século XXI no Brasil: estudo de revisão

  Lillian Kelly de Oliveira , Eliton Perpetuo Rosa Pereira

  50-59

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Relatos de Experiência

• Forjando a tessitura de Haia: escuta, emoções e protagonismo estudantil no Ensino Médio

  Neslen Rosa Duarte

  60-67

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• Impactos de um percurso formativo de mediação de conflitos no ambiente escolar

  Ioranny Raquel Castro de Sousa, Rafaello Pinheiro Mazzoccante, Andrea Lucena Reis

  68-73

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Resenhas

• Resenha do livro "Educação não é privilégio"

  Luana Silva de Menezes

  74-77

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• Sobre memórias palestinas: A metade vazia: memórias de corpos e fronteiras, de Sarah Aziza

  Gilmário Guerreiro da Costa

  78-82

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• Amina: aspectos referenciais pedagógicos para a luta negra brasileira contemporânea

  Cristino Cesário Rocha

  83-87

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Dossiê Temático

• 

  Prólogo - 65 Anos da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal

  Giordano Campos Bazzo

  95

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Dossiê - Entrevistas

• A escola pública como meio de transformação social

  Hélvia Miridan Paranaguá Fraga, Monalisa Silva

  98-99

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• A necessidade de autonomia e de dignidade no magistério

  Gina Vieira Ponte de Albuquerque , Monalisa Silva

  100-101

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• A escola como espaço de realização de sonhos academicos e pessoais

  William Silva Placides, Monalisa Silva

  102-103

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Dossiê - Artigos

• O PABAEE nas asas de Brasília (1956-1964)

  Luzineide de Oliveira Campos

  104-112

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• Os Centros de Vivências Lúdicas – Oficinas Pedagógicas da SEEDF: há 40 anos atuando com os princípios da educação pela arte na formação continuada

  Cristina Aparecida Leite

  113-127

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• Ciência, gênero e sexualidade: 65 anos de silêncios e vozes na educação pública do Distrito Federal

  Rúbia Estefânia Pinto da Silva, Rodrigo Diego de Souza

  128-142

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• A Universidade do Distrito Federal (UnDF): da criação à consolidação institucional — relato analítico de uma experiência de implantação da primeira Universidade Pública do DF

  Simone Pereira Costa Benck, Suzana Gonçalves Rodrigues

  143-152

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• Conselho de Educação do Distrito Federal: percurso histórico e novas concepções de gestão

  Álvaro Moreira Domingues Júnior, Klever Corrente Silva, Fernanda Marsaro dos Santos, Alzira Neves Sandoval, Felipe Salomão Cardoso

  153-165

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• 65 anos de rede pública do DF: uma análise geográfica dos desafios e possibilidades para o desenvolvimento de uma educação de melhor qualidade - complexa, autônoma, autora e pesquisadora

  Rodrigo Capelle Suess

  166-177

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• O pedagogo na rede pública de ensino do DF: 65 anos de mediação e cuidado na orientação educacional

  Katiane de Carvalho Lima

  178-184

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• Altas habilidades ou superdotação na rede pública do DF: pilares que tornaram esse atendimento educacional especializado uma referência nacional

  Giordano Campos Bazzo

  185-193

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• A história da educação pública no Distrito Federal: origens, desafios e consolidação

  Vanessa de Paula Reis, Ayllah Ahmad Lopes

  194-212

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