A história da educação pública no Distrito Federal: origens, desafios e consolidação
DOI:
https://doi.org/10.66375/rcc.v13i1.2201Palavras-chave:
Educação pública., Distrito Federal., História da educação do DF., Criação de escolas no DF.Resumo
O artigo traça um panorama histórico da evolução da rede pública de ensino entre 1957 e 2025, desde os primeiros esforços educacionais nos canteiros de obras de Brasília até a complexa rede atual com mais de 700 instituições. O texto está estruturado por décadas e analisa a criação de escolas, reorganizações administrativas, políticas públicas e tipologias institucionais, com base em fontes oficiais e dados quantitativos. Destacam-se momentos de crescimento como os anos de 1966, 1971, 1990 e 2014, além da consolidação de modelos inovadores como Escolas Parque, CILs e Colégios Cívico-Militares. O artigo aponta ainda desigualdades regionais no acesso à educação infantil e revela uma predominância de escolas em áreas urbanas. A permanência de muitas escolas ao longo das décadas demonstra a eficácia de determinadas políticas públicas. Ao final, propõe-se a reflexão sobre os desafios persistentes e a necessidade de uma educação cada vez mais inclusiva, diversa e de qualidade no Distrito Federal.
